生命科学学院院长喻理飞教授为18级学生开展专题讲座
发布时间: 2019-12-06 浏览次数: 10

(生命科学学院 冉丽 报道|摄影 钱玉龙)124日晚上,为了让同学们更好地了解形势政策和专业方面的知识,生命科学学院院长喻理飞教授在明俊楼234教室为学院18级全体学生开展了专题讲座。本次讲座分为“形势与政策---新时期大学生做好中国梦的践行者”和“专业之路与学校的本质”两大主题。

 生科院学生科科长冯胜强老师作为本次讲座的主持人,首先为大家介绍了此次讲座的主讲人和讲座的目的,希望同学们通过喻院长的讲解,充分了解当前的形势政策和学院办学定位,明确今后的学习方向。

首先是第一个专题“形势与政策---新时期大学生做好中国梦的践行者”,喻院长说道:“特别是本科阶段,最重要的是要了解形势,把握自己的动向。”随即剖析了主题中“形”、“势”两字,“形”即现状,“势”即发展趋势,提出“我们需要根据现状去确定事物的发展趋势”的观点,只有搞清楚大形势,才会清楚自己的发展方向在哪里。喻院长从中国的发展历程循序渐进地谈到中国的发展现状,指出在国家逐渐富强的过程中,因历史方位、国际方位不断发生改变,党的建设面临历史性考验。为了实现两个“百年目标”,我们需要各行各业的专业人才去推动发展,而这些专业的人才来自教育的培养。

紧接着喻院长分析了中国高等教育现状,很自然地将话题过渡到“专业之路与学校的本质”这个专题上来。喻院长引用著名数学家华罗庚的“兔子理论”,生动形象地让同学们了解到专业发展的历程。在本科教育阶段,相当于抓一只死兔子,主要对本科生进行品格训练和技能训练。如何学会去抓一只奔跑着的兔子是研究生教育的培养目标,到了博士阶段,就需要自己去寻找看不见的兔子,不断地突破和创新就显得尤为重要。

随后,喻院长指出一个人发展的理想状态是兴趣加坚持,兴趣是可以培养的,而坚持则需要他律与自律相辅形成。学校不仅仅是知识的聚集地,还起着一个尤为重要的约束作用,这也是学校不可替代的原因。学校的任务是让学生内心真正觉醒,转变学习方法,让他律的作用不断减弱,自律性不断增强。“学校是学习、试错的地方”,喻院长说道,“但是学术道德是非容错的,作弊是学术不端的前兆”,喻院长告诫同学们要建立良好的学风,只有靠自己发挥效用。

喻院长凭着自己长时间积累的丰富经验和阅历将此次讲座的内容用深入浅出的方式表达出来,话语幽默风趣、声情并茂,同学们积极互动,现场气氛十分活跃。在讲座接近尾声时喻院长赠与同学们一些箴言共勉,这些看似浅显易懂的道理,却是生活的大智慧。至此,讲座圆满结束!

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